Webinar 'Novedades del Código de Accesibilidad de Cataluña en relación con el Transporte'
Para dar a conocer a las personas con discapacidad física y/u orgánica las novedades que el nuevo Código de Accesibilidad de Cataluña, aprobado el año pasado, ha aportado a la regulación de la accesibilidad, ECOM convocamos este mes de junio (13, 20 y 27 de junio) tres webinars donde abordaremos las novedades en relación con tres ámbitos específicos: Espacio Público, Edificación y Transporte.
El objetivo del ciclo de webinars es formar a las personas con discapacidad física y/u orgánica para que conozcan las normativas relativas a la accesibilidad y que así mejoren el conocimiento sobre sus derechos y puedan convertirse en agentes activos de transformación, participando, si quieren, en espacios de participación ciudadana y/o en entidades para hacer incidencia y defender sus derechos y los del colectivo.
El 27 de junio de 17:00h a 19:00h tendrá lugar el último webinar del ciclo 'Novedades del Código de Accesibilidad de Cataluña en relación con el Transporte' donde haremos una radiografía general de cómo se regula el transporte público y el transporte privado. En transporte público, hablaremos de varios medios de transporte: transporte por carretera, ferroviario, aéreo y marítimo. Y en cuanto al transporte privado, abordaremos los temas de las tarjetas y plazas de aparcamiento, así como los cambios o limitaciones de tiempos. Entre algunas novedades en este ámbito tenemos la regulación del acceso con scooter al transporte público y la regulación de las paradas de autobús.
Otros webinars del ciclo:
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Novedades del Código de Accesibilidad de Cataluña en relación con el Espacio Público - 13 de junio de 17:00h a 19:00h.
- Novedades del Código de Accesibilidad de Cataluña en relación con la Edificación - 20 de junio de 17:00h a 19:00h.
Para asistir a los webinars es necesaria inscripción previa a través de este formulario.
Las personas interesadas en participar podéis inscribiros a las tres sesiones o participar solo en aquella que os interese.